Se encuentra usted aquí
Sin vacantes para el Curso de Introducción al Trabajo
La inscripción a los cursos, que inició el 14 de febrero, permitirá que 450 jóvenes se capaciten.
Esta mañana se completaron las vacantes de los Cursos de Introducción al Trabajo que ofrecía la Subsecretaría de Capacitación y Empleo para personas de 18 a 24 años que quieran aprender sobre las mejores técnicas para buscar trabajo y a la vez percibir la prestación del programa Jóvenes con más y mejor trabajo. La próxima tanda de capacitaciones está programada para fines de marzo y no tendrá rango de edad.
El CIT está programado para iniciar en marzo y tendrá una duración de 3 meses, tiene como objetivo brindar una formación educativa gratuita para los alumnos y que les otorgue herramientas para conseguir empleo. La intención es enseñar las mejores técnicas para buscar un puesto acorde a las virtudes de cada uno, para que puedan desarrollar sus aspiraciones y prepararse para los entrenamientos y prácticas, el auto empleo o el trabajo formal.
La Oficina de Empleo realizó más 550 inscripciones, aquellos que no llegaron a las primeras vacantes estarán en carácter de “suplente” por si un cupo se llega a liberar. Para más información sobre cursos y capacitaciones, los interesados pueden acercarse a Pasaje Villanueva 1460 de lunes a viernes de 7 a 19 horas. Facebook: Oficina de Empleo Municipal. Twitter: @OEmpleoCtes. Intagram: /oficinadeempleo.
Últimas Noticias
- 16-04-2026
“Hablemos de salud mental”: el Municipio aborda la problemática con talleres y charlas gratuitas
Un primer encuentro se desarrolló en el Centro Integrador Comunitario (CIC) “Papa Francisco”, del barrio San Antonio.
- 16-04-2026
La ciudad ofrece un fin de semana con muchas actividades deportivas, culturales y recreativas
En el Mes de Corrientes, la Municipalidad desarrolla una amplia agenda de event
- 16-04-2026
Se puso en marcha un ciclo educativo de concientización ambiental en los CDI municipales
El programa busca fomentar la participación comunitaria, la conciencia ambiental desde la infancia y la transformación de los niños en agentes multiplicadores de prácticas sustentables.



